纪录片企划案 《一个猫扑网络里的爱精灵》
纪录片企划案
《一个猫扑网络里的爱精灵》
——寻找不平凡的精彩生活
导演：张瑞雪
摄影师：张雪琦
录音：王妍波
剪辑：张瑞雪
解说：张瑞雪
角色：叉叉（猫扑电台网站的一名主持人）等
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1 工作前提及说明
你将在影片中展现的内容及诉求是什么？也就是你在影片中所要表现的主题、以及你的研究所得到的观点。
我相信在生活中……
我的作品将由探索……证明这一点
本片主要的冲突是……与……
最终我希望观众可以感觉并了解到……
《一个猫扑网络里的爱精灵》记录了一个长相平凡、经历也普通的女孩子单凭一腔热情进行着一项没有报酬，没有名利的工作——NJ（网络电台主持人）。我们生活在当代，经济麻木感情；名利迷失方向。我们不知道自己要的是什么，更不知道单凭热爱还能做什么。我想通过纪录这个平凡的NJ，来激发当代人的热情和情感。
我相信在生活中，总有一些人不计名利，不图报酬；只凭满腔热爱和激情，从事着喜爱的工作。以自己独特的方式传递欢乐，倡导人与人之间的关怀，拒绝冷漠。只因有了一颗年轻热情的心，便活出不一样的精彩来。我的作品就是要展现一个平凡女孩的不平凡的精彩生活；证明我们80后人可以活力四射可以激情洋溢可以梦想成真可以活出不一样的精彩人生。
我的作品将通过探索猫扑网络电台主持人叉叉背后的主持经历、生活状态、人生态度来证明这一点。
本片主要的冲突是猫扑网站NJ叉叉现实中的工作时间、压力和主持网络电台节目的矛盾和冲突。
最终我希望观众通过《一个猫扑网络里的精灵》可以感觉并了解到，在当今这个所谓的冷漠、惟利是图的社会，我们的周围，我们的同龄人中，有这样一些传递快乐、拒绝冷漠的人存在。或许，我们能从他们的生活状态中再发激情、重振热情。找到适合自己的路，找到自己内心曾经存在过的一腔热情。
2、关注对象。
a 作品的对象(人、团体、环境、社会事件等)
b必要的背景资料（因此观众才能了解并对你所呈现的世界感兴趣，一定要写出这些资料将会如何出现）
（叉叉）
关注的对象为猫扑网站网络电台《叉叉无厘头》的主持人叉叉。以及她的日常活动洛丽塔是，包括生活状态；搜索节目资料、策划、编导、播音、与粉丝互动等节目制作过程。每周一次的节目主持、日常的节目准备工作，以及对日常生活状态和思想的表象构成了本片的主要内容。
背景资料：
叉叉是个长相普通，经历也平凡的女孩子，但热情活泼的天性让她有了不平凡的精彩生活。每周一晚上11点，她都在自己租住的小屋里，拿着麦克风，主持一个小时的节目。网络主持有一个专有的名称：NJ，全称Net Jockey，就是网络骑士，这个网络女骑士让声音插上翅膀，每周一向世界发布她年轻的声音和思想。和传统的DJ不同，尽管NJ有着具体的工作，通常都要集策划、编导，主播于一身；但是做NJ没有任何报酬，完全是义务的，全凭热爱。
叉叉22岁，大学学的是计算机专业，但她的工作和枯燥的计算机没有什么关系，她在杭州一家娱乐公司做企划。叉叉当上网络电台主持纯属偶然。2005年的一天，经常在网上逛的她听到朋友说猫扑网在招网络电台主持，在好奇心的驱动下报了名。叉叉的NJ风格经历了一个从摸索到定位的过程。她主持的第一期节目是讲美容的，没有什么反响。前年除夕之夜她不知道说什么好了，临时找了电台的另一个主持X6一起做，就是乱侃，无拘无束地谈电影谈音乐谈童年，就这样做了一档无厘头，效果却出奇地好，从此确定了她无厘头的主持风格。
通过观察并拍摄《叉叉无厘头》节目一周期的工作过程，采用她日常工作和生活的镜头，及其她所制作的节目，来展示我们所要阐述的主题，其中主要穿插的是网络节目资料，生活镜头等等。
3、动作的段落。
每个可能出现活动的段落都要写出精简的文字（一个段落通常指的是一个地点，一段时间内描写或者是在表现同一主题的材料组合在一起）它应包含下列内容：
a这些活动是什么？它们之间的冲突在哪里？
b可以解释潜在意义的隐喻有哪些？
c可以预见的事件结构
d对于整部影片及前提，此段落能提供什么？
e观众看到这个段落一定会得到的真相是什么？
f你希望抓到追主要象征性意义是什么？
主要的活动段落有：
开篇加入题目、背景音乐，及简要的资料提示。轻快愉悦的音乐引入镜头，以听众收听猫扑网络电台节目和主人公主持《叉叉无厘头》的开篇两个场景之间的切换作为影片开头洛丽塔是什么，用字幕及解说词来加以补充说明。
将镜头指向猫扑网站，在网站上展示叉叉作为网络电台主持人的基本资料，NJ排行榜和听众评价及猫扑网站的基本情况及背景。引出主人公。配以字幕加以解释。
展示主人公叉叉的日常生活状态，和精神思想态度。闪回镜头展现叉叉所生活的杭州的简单生活环境。长镜头追踪叉叉的日常生活行踪。用解说词、字幕对其进行基本的任务介绍。第一个镜头为空镜头，然后接入熙熙攘攘的人群、匆忙的脚步并把这些镜头的速度加快。然后镜头慢慢发现人群中自信微笑的主人公叉叉，此时镜头特写定格（此处加以解说词确认本片的主人公和其简要的背景描述）；切入主人公素面朝天倚坐西湖边晒太阳等；然后镜头指向主人公工作的写字楼及租住的小屋，并对其进行镜头展示和字幕说明。
镜头指向主人公租住的小屋，然后慢慢发现堆满布娃娃的床及床边的两台电脑，最后镜头定格在两台电脑上并以解说词点明主人公工作的地点。影片在此处进入关键部分。以《叉叉无厘头》的一个制作及播出周期为时间段，通过部分来展示整体。探索网络电台节目及NJ背后的故事 。并配以主人公自己的述说，展示主人公对这项工作的热情和开始这项工作的背景。镜头指向主人公和她的节目制作流程。表明我们要拍摄的对象及主要内容。这是影片的小高潮部分。
用资料展示叉叉被浙江电台请去做嘉宾主持，她的声音被制作成手机彩铃等等。配以字幕说明。
镜头回到猫扑网站上，赋予影片听众反馈信息的图片在有关叉叉的地方给予特写镜头。从而引出对叉叉的听众和粉丝的采访，多方面多角度地描述我们的主人公。展示受众对《叉叉无厘头》、猫扑网的印象，以及他们对叉叉和以叉叉为首的NJ们想说的，有什么看法等等。还有他们认为网络电台和叉叉的工作是否有存在必要等方面的回答。
影片进入结局。对前面出现的重点镜头及图片采用闪回交叉式回放。并配以轻快愉悦的背景音乐和解说词。使观众认识到叉叉“一个长相普通，经历平凡的小女孩，只因为有了一颗年轻热情的心，活出了不一样的精彩来”（解说词）。
我们的主题是用我们的摄象机去纪录一种生存方式的存在，年轻没有什么实现不了的梦想，只要我们热情，只要我们真诚，我们就可以在这个惟利是图的社会拒绝冷漠，拥抱关怀！我们挖掘网络电台主持人叉叉背后的故事lolita洛丽塔，就是为了证明这一点，这也是本片主要的象征意义。
4、主要人物
为你片中每一个重要任务都写下精简的文字：
a他们是谁（名字，在片中他们和其他人的关系）
b他们的位置（构成你片子的诸人物中，他们属于哪一类）
c他们的意义（他们的角色是什么？他们的有趣之处，他们的重要性和特别吸引注意力的地方，这个人一直试着在做或者想得到的是什么？）
主人公：猫扑网络电台主持人叉叉；根据情节需要我们还要设定叉叉的听众和粉丝。
主人公叉叉是影片的主要人物；她的听众和粉丝主要接受采访，用以对主人公描述的补充。
叉叉，猫扑网络电台《叉叉无厘头》的主持人，这是一项没有任何报酬，完全义务，全凭热爱的工作。叉叉在现实中有着自己的工作，却又凭一颗年轻热情，善良真诚的心坚持做这样一个无名无利的背后工作，展示自己的同时也帮听众解决困难化解压力，传递关怀和温情。我们就是以这样一个人来展现并带动这样一批人。“我就是全电台声音最嗲，最可爱的小Loli。”每周一晚上23点，在猫扑电台网站上，你会听到杭州女孩叉叉自信飞扬的声音。叉叉说，Loli就是罗莉，意思是可爱的小女孩。罗莉这个词源自于俄国小说家Vladimir Nabokov的小说《洛丽塔》《Lolita》，后来在动漫里引申为“超可爱的小女孩”或者“像小女孩般的女生”。叉叉通过网络，将她活泼可爱，积极自信的声音和氛围传递给每一位收听者。表达了自己独特的生活态度和精神状态。网络电台主持人是一个新鲜时髦的职业，在这个网络时代有着其特有的听众群并期待更大的发展空间，我们的影片对这样一个职业及人群的演绎更加吸引年轻人去关注和兴致。是叉叉选择这样生活方式的兴趣所在，更是观众欣赏《一个猫扑网络里的爱精灵》的兴趣所在。
叉叉的听众（现实生活中的人们）在物欲横流的社会承担着来自于学业、就业、生存等各方面的压力，在叉叉的节目里声音里得到放松，忘却烦恼。他们对于叉叉和叉叉的《叉叉无厘头》及网络电台的存在必要与否有着自己独到的见解和建议。我们通过对他们的采访多角度更全面地描述影片故事，展现主人公形象。
5、冲突
本片的争论点是什么？
冲突主要是主人公现实工作和网络主持人工作时间压力等方面的冲突及不同的受众不同的见解和发展空间的冲突。
a是谁想从谁那里得到什么？
受众想从NJ那里得到愉悦的心情和压力的摆脱；NJ想从听众那里得到更为广阔的发展空间。而我们想从主人公那里得到一个事实：在这个唯利是图的经济社会
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b不同的人物所持的对立原则是什么？
主要在对这样一种生活工作状态的可行性的探讨上。
c你的影片是否放入相互对立的不同主张（不同想法，不同画面以及不同的视角）
d当一方力量最后与另一方势力对上时，我们将如何看待
e就你所见，从这个（对冲）中所发展的可能性有多大？
冲突的展示是根据情节的发展和语言的舒展来自然呈现给观众洛丽塔翻译，而不是刻意地制造矛盾。
本片没有戏剧式的强烈的对立冲突，主旨在于在轻松愉悦的格调里叙述主人公的生活态度和精神状态。
6、观众的偏见
拍摄记录片不仅仅是运用事实的对话来加深主题的辨证，它也意味着你的片子可能改变你的观众他们都有着既定的刻板印象和期望。
a偏见（正面还是负面）
正面：网络电台主持人确实单凭一腔热情，做着一项无名无利的工作，只求展示自己，传递温暖，拒绝冷漠。这是一种有必要存在并可以长远发展的生活工作方式。
负面：做这样一种工作，不过是年轻人或闲暇人赶时髦的一种做法。观众可能对其不屑一顾，认为这么做无非是在浪费时间。
b观众需要了解新的想法、事实和观念
我们就是要通过我们的摄象机来展示在这个越来越冷漠的经济社会，还有这样一批年轻人，他们拒绝冷漠，追寻乐趣和梦想，传递温暖，表达思想。
网络电台及网络电台主持人的出现是应时代的呼应和需要，和人本身的需求响应出现，并壮大起来的。
c你可以使观众看到这些不同的真相
我们的片子可以使观众看到，这样的团体这样的人物和这样的生活方式确实存在，并以其特有的激情的状态燃烧着。我们将不搀杂任何纪录片工作人员的主观意识，以具体的实例和任务环境，让观众自己体会她的生活工作态度和精神状态。
7、访问
写下每次访问必然包括的内容
a名字，在生活中的角色（身份），在片中戏剧性结构所象征的角色
猫扑网络电台主持人叉叉
叉叉的听众或粉丝
b访问中你想要建立的重点是什么？
对于主人公的采访，主要向观众展现叉叉的思想状态，生活态度，以及做这项工作的初衷、状态及期许；对听众的采访展示人们对主人公及这一工作生活类型的看法和建议。全方位多角度展示故事的背景和情景，表达思想，传递信息。
8、结构
编辑结构时应考虑：
a你将如何在片中处理时间和过程？
我们记录片的拍摄主要是采用两条主线并进的方式，画面的展示有两个主要的部分，第一就是对猫扑网站电台主持人叉叉及她的听众的采访，从她的诉说中我们把《叉叉无厘头》的从无到有，从小到大，整个的发展逐渐的展示给观众，让大家知道有这么一个网络电台节目是这么一个（或以她为代表的一群）有创见有朝气有激情的年轻人热情洋溢的见证。并展示主人公工作的现状和猫扑网络电台的运作骑士洛丽塔，她是如何把一期期的节目采集、制作、加工最后通过网络电台展示给我们大家的。这是纪录片很重要的一条线索，把真实的创作和现实的一面用画面和他们的声音表现出来。时间具体为一次节目的制作周期（一周），必要时加字幕来进行提示.；第二条是故事进展的引索线，以解说员的解说词引导故事发展的梗概，使场景得以连接和说明。
b对故事发展很重要的资料将如何出现？
对故事的发生发展很重要的资料将通过这样两种方式呈现给观众：一是根据被采访者的诉说和解说词的引导来展现；二是根据情节发展的自然过渡和需要。（对于猫扑网络的一些文字文件资料将通过图文的形式展示给观众）
c你希望高潮的段落变成什么？并将使它们归于何处
高潮是伴随着故事的进展自然过渡得到的；它将是主人公推掉现实中繁杂的事物或烦恼，准时播送节目的情景及听众对她所作节目的做出反响。
d片中高潮部分的起承转合如何安排？它和其他段落的关系如何？
高潮的发生接近于故事结尾，或者说故事将在高潮的展现中落下帷幕。这样给予观众更为广阔的想象空间和主人公工作将如火如荼继续下去的预兆。是前面其他段落发生发展的必然结果，也是对主题的总结和升华，及对主人公或者对未来社会的寄托。
e你要用平行剪辑来叙事的段落或访问
猫扑网络电台受众的反响和叉叉制作并播出节目的过程及背景展示，这样两条线索采用平行剪辑来叙事，来展现一种交叉性和补充性。
9、形式和风格
对于可以加强片子内容的拍摄和剪辑方式，你是否有任何特殊考量？在此你可对旁白、灯光、摄影机的操作，交叉剪辑的形态与分量、场景的并列、平行叙事法等加以剪辑。
a对画面的要求
尽量使画面清新自然，充满朝气；避免晃动和模糊。并根据影片情节要求做适当的处理，如蒙太奇的运用，慢动作/加速镜头，跳跃式剪辑等。
b对声音的要求
以解说员的解说词引领故事情节的发展并充当影片镜头的同期声语言，并兼以主人公自己的言语诉说和听众对主人公及猫扑网的评价，以求增加影片真实性和感染力。适当时候以字幕代替言语；并配以轻松活泼流畅愉悦的音乐为背景。
c对灯光的要求
和影片情节的进展相结合，以明亮清新的色调为主。
d对访问的要求
根据主题策划问题洛丽塔图片，之后引导被采访者讲述自己的故事及故事背后的经验、感受和思想。
10、结局
就你的影片结局以及希望观众得到什么写一个段落
试着设想不同的结局
与片子的开场对比一下也会使你对怎么结束这个故事清楚起来
影片结尾配以清新流畅的背景音乐及解说词，并根据解说词内容配以相对应的图片及镜头：“叉叉的名气越来越大，被浙江电视台请去做嘉宾主持（在浙江电台主持节目的镜头），她的声音还被做成彩铃（某人使用以叉叉声音为基础的彩铃的镜头），在网上获得了第一的投票（猫扑网站NJ排行榜的图片），但她仍然素面超天，从不要觉得自己成了名人（在西湖边上“做梦”的图片）。（“我就是全电台声音最嗲，最可爱的Loli”叉叉主持节目开篇的镜头）还是那个热情善良真诚可爱的女孩。只因为有了一颗年轻热情的心，活出了不一样的精彩来（叉叉双手握拳并举起为自己加油打气并呼喊：“Loli加油，你是最棒的！”）”。
注：下划线部分为解说词；括号里为所需放映的图片或镜头。图片或镜头采用闪回穿插式回放。
11、预算
人工：3-5人
设备：摄影机两台，编辑设备，录音笔一只等
其他费用：去杭州采访拍摄的食、住、行费用，约每人次约600-1000元不等。
12、后援支持
写下任何有关可行性，实际操作性等
我们的纪录片企划案，可以实行实际操作的条件有很多：
1）在确定这个拍摄主题前，我们已经通过网络联系了我们要采访的NJ叉叉，并进行了简单的交流。获得了拍摄许可。
2）我们既可对其进行电话访谈又可去杭州进行实景拍摄，她可为我们提供第一手资料和条件。
3）我们人物和主题的选定清晰明了，我们沟通之后可以参与到主人公具体的生活环境和NJ现场工作中去，可以准确地反映她的真实生活状态。
猫扑网站可以为我们提供背景资料和NJ叉叉的听众反馈情况，我们可以通过猫扑网站联络到叉叉的听众并对其进行采访工作，多方位多角度地展示主人公。
我们的拍摄工作将得到学校的设备支持和老师的技术指导。
13、研究出处
1）〈〈爱人〉〉2007年11—21期 情感追踪专栏
2）猫扑网站